Головним аспектом мовної практики є розвиток в учнів умінь мовленнєвої діяльності: аудіювання, говоріння, читання, письма. Об’єктами перевірки й оцінювання навчальних досягнень учнів з мови є:

• мовленнєві уміння з чотирьох видів мовленнєвої діяльності: аудіювання, говоріння, читання, письма;
• знання про мову та мовлення, мовні уміння й навички;
• орфографічні  та пунктуаційні вміння та навички;
• графічні навички письма, техніка, швидкість письма, культура оформлення письмових робіт.

Завантажити статтю тут: http://mariyapaninauco.ucoz.net/pidsumkovi_kontrolni_roboti_z_ukrajinskoji_movi_u_.rar